Les cartes multi-choix

Suite à un commentaire sur FB, je prends 2 minutes pour remettre au clair le mode d'emploi de ces cartes.
Je vous fais également un petit récapitulatif des cartes disponibles sur ce site.
Tout d'abord, un petit historique!! J'ai découvert ces cartes chez Loustics et j'ai eu envie de les adapter à ma classe.
Maintenant un mode de fabrication
Une fois imprimée, je plie la carte sur le trait
Les cartes multichoix : Mode d'emploi et récapitulatif des cartes disponibles
Ensuite, on colle les réponses à l'arrière du "jeu". Puis on plastifie (ou pas!)
Comment les élèves s'en servent?
Ils doivent avoir à disposition un moyen de matérialiser la couleur. Plusieurs solutions s'offrent à vous : pinces à linge, jetons, bouchons (mais c'est trop grand...). Chez moi, c'est de la récup' de bouchons de seringues d'insuline.... (deux par jour chez ma maman...)
           
Ensuite, ils posent, A COTE de la feuille, le jeton de la bonne couleur.
Une fois la fiche terminée, ils retournent la fiche et vérifient leurs réponses.
Chez moi, si il y a 2 erreurs, ils doivent recommencer.

Les cartes multi-choix présentes sur le site
Les sons
La lecture 
Les confusions de sons
Lecture compréhension
OrthographeLa lettre C
La lettre S


M devant M, B, P
M devant M, B, P
Les lettres muettes

Conjugaison/ Grammaire 2ème ou 3ème groupe
Le présent du 2 ème groupe
Le présent des verbes du 1er groupe
Verbes à l'infinitif ou conjugués?
être ou avoir au présent

Les pronoms personnels
La nature des mots
Verbe ou non verbe?
Sujet ou verbe?
Nom commun : féminin/masculin/singulier/ Pluriel
Phrases affirmatives/ phrases négatives

VocabulaireLe mot étiquette
Les mots de la même famille
Les synonymes
L'ordre alphabétique


Les nombres après 100
Les nombres avant 1000
Numération calcul additions ou multiplications?
Le nombre 10 et le nombre 100
complément à la dizaine et à la centaine
Grandeurs
et mesures


Les unités de durée
Les unités de masse

4 commentaires:

  1. wouh. Merci pour ces magnifiques cartes

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  2. Merci pour cet énorme travail, qui ravira mes élèves en ateliers !!!

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  3. J'adore !! Je vais les utiliser pour mes ateliers autonomes ! Merci !

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